Enfin les vacances!

Le vacanze si stanno avvicinando ...

 prima di salutarci vi propongo un'altra simpatica attività. 

Les accents en français

Ripassiamo i verbi!

Gianluca ha disegnato questa copertina. Bravo!

Unité 5 - Un petit tour dans Paris

 MAI 2017

Paris est la capitale de la France. Il a la forme d'un escargot.
Un escargot ... d'arrondissements. À Paris il y a 20 arrondissements numérotés de 1 ... à 20 qui forment une spirale.

À Paris il y a ...

la Tour Eiffel (324 mètres de haut), 
L’Arc de Triomphe, 
les Champs-Élysées, 
Place de la Concorde, 
le musée du Louvre avec la Pyramide, 
la Cathédrale de Notre-Dame, 
la Basilique du Sacré Coeur à Montmartre ...

La Seine est le fleuve de Paris, il divise la ville en deux rives: la Rive Gauche et la Rive Droite.

Pour se déplacer dans la ville on prend le bus, le métro ou le bateau, mais aussi le vélo et le taxi.

(Per stampare le immagini di Parigi : http://madebyjoel.com/2011/08/paper-city-paris.html)

Unité 5

Communication, lexique et grammaire.

1. Demander et donner des renseignements

- Pour aller au musée du Louvre, s’il vous plaît ?

  Prenez la première rue à droite et puis allez tout droit.

- Où est l’Arc de Triomphe ? 
  Il est au milieu de la Place de l’ Étoile.

- Qu’est-ce qu’il y a à Montmartre ? 
  Il y a la Basilique du Sacré Coeur.

- C’est où la Joconde ? 
  Elle est dans le musée du Louvre.

→  devant – derrière – à côté du/de la/de l’/des

La mairie – la gare – la place – la rue – le pont – l’église – p. 133 n.  5 (lexique) e 134 n. 6 (FACILI)

Pag. 71 LA VILLE + es. - pag 72 COPIARE 1 A e 2A – Es. 3, p.73 n. 2

Ici = qua, qui              Là = là                    Là-bas = là (più lontano)        

De .... à = da ... a ...    Par = per (attraverso)       Sur = su (sopra)

p. 135 n. 1.  E 2 CON ASCOLTO)

p. 136 n. 5 (Il y a) A SCUOLA

p. 135 n. 7 - A SCUOLA


Ed ora descriviamo la nostra città: CLICCA QUI

De quelle humeur tu es?

GLI STATI D'ANIMO : CLICCA QUI

OPPURE CLICCA QUI
BON TRAVAIL!

LES VACANCES

PER PARLARE DELLE VACANZE: CLICCA QUI

FUTUR PROCHE 
IL FUTUR PROCHE SI USA QUANDO PARLO 
DI UN' AZIONE CHE 
- AVVERRA' IN UN FUTURO PROSSIMO
- STO PER FARE
- HO INTENZIONE DI FARE

                                  FUTUR PROCHE =  
            VERBO "ALLER"  + IL VERBO ALL'INFINITO.
                       
                     C'EST FACILE! N'EST-CE PAS?

Unité 4 - FAISONS LE POINT!

  Puoi scaricare e stampare il testo: CLICCA QUI 

Questa scheda è molto utile per ripassare le cose che avete imparato.

 Période : Mars – Avril

           Qu’est-ce que tu sais dire en français?

Je sais décrire ma maison : 🏠	J’habite dans un appartement très joli au   premier (deuxième/troisième/quatrième... étage. Il y a 5 pièces : l’entrée, la cuisine, la salle à manger, le salon, deux chambres à coucher, la salle de bains. Il y a aussi une terrasse / un balcon. J'aime beaucoup ma maison!💗
Je sais décrire les actions de la journée : À quelle heure tu te réveilles normalement/ d’habitude/ en général ? 🕘	Normalement, le matin je me réveille à 7 heures, puis je me lave, je m’habille et je prends mon petit déjeuner.  À 8 h les cours commencent. À 13 h ils terminent. Je déjeune à la maison.  L’après-midi je fais mes devoirs, je fais du sport.  Le soir je dîne avec ma famille, je regarde la télé et je me couche à 22 h.
Je sais parler des repas : 🍲	Le matin je prends mon petit déjeuner. À 13 h je prends mon déjeuner.  (Je déjeune) L’après-midi je prends mon goûter.  (je goûte) Le soir je prends mon dîner. (je dîne)
Je sais décrire ma salle de classe :	À droite il y a le tableau noir, à gauche il y a l’armoire, au milieu il y a le bureau, devant le bureau il y a les tables des élèves, au fond il y a un portemanteau, au mur il y a nos dessins et la carte géographique.
Je sais proposer de faire quelque chose :	Tu veux jouer avec moi ? Si tu veux, on écoute de la musique. Vous voulez venir chez moi ?
Je sais accepter ou refuser.	Oui, d’accord ! Bien sûr !  👍 Non, je ne peux pas ! Non, merci!   👎
GRAMMAIRE
Aggettivi dimostrativi	Ce salon / cet appartement / Cette chambre / cette armoire Ces salons / ces chambres / ces armoires
Pronomi tonici  (doppi / davanti a preposizioni)	Moi – toi – lui – elle – nous – vous – eux – elles
Aggettivi possessivi	mon / ton / son cahier (sing. masch.) mes/ tes /  ses cahiers (pl.) Ma  / ta  /  sa trousse   (sing. femm.) Mes / tes / ses  trousses (pl.) mon / ton / son amie (f. s. + vocale) mes  / tes / ses amies Notre – nos / votre – vos / leur - / leurs
Verbi :	Se lever - Préférer – Vouloir - Prendre

Descrivo la mia classe

Clicca su MA SALLE DE CLASSE, per scaricare e stampare il testo.

Je vais décrire ma salle de classe

Elle est GRANDE et lumineuse.

Au milieu de la salle de classe il y a le bureau du professeur.

À gauche il y a une armoire grise et les fenêtres.

À droite il y a le tableau noir et la porte.

Au mur il y a nos dessins et la carte géographique.

Les murs sont blancs et jaunes.

Devant le bureau il y a 25 tables et 25 chaises.

Sur ma table il y a mon cahier, mon livre et ma trousse.

Moi, je suis assis (e) à côté de ......., devant ....., derrière .... .

Au fond il y a un portemanteau.

J’aime bien ma salle de classe, elle est belle et très agréable. Je travaille bien avec mes copains et mes professeurs.

Situer dans l'espace

Une Journée Typique

Guardate questo breve video e leggete le frasi che appaiono nelle etichette. 
Ripassate così le azioni della giornata. 
Bonne journée à tous mes élèves!!!

Je sais parler de ma journée!

IL VERBO VENIR

Je décris ma maison

Complimenti per i vostri splendidi lavori!!!

IMPARIAMO I VERBI

VOILA' MON PETIT LIVRE ACCORDÉON!

I PRONOMI

I PRONOMI SOGGETTO STANNO DAVANTI AL VERBO : 

JE SUIS, IL PARLE ...

I PRONOMI TONICI SI USANO 

- PER RAFFORZARE IL SOGGETTO:  MOI, JE SUIS ...

- CON LE PREPOSIZIONI : POUR TOI, AVEC LUI ....

- E CON LA CONGIUNZIONE "ET" : NOUS ET VOUS, MOI ET TOI ....

La routine quotidienne