Mes vacances

Mes vacances préférées (au présent)

Comment préfères-tu passer les vacances? Quelles sortes de vacances est-ce que tu préfères?	Je préfère aller en vacances avec mes parents / mes amis, parce que c’est plus amusant. Pour moi, c’est important de faire une activité; par exemple, l’année dernière j’ai appris à faire de la planche à voile / faire du ski. Je préfère m’échapper de la vie de tous les jours. C’est intéressant de me faire de nouveaux amis. L’idéal, ce sont les vacances sans parents. On est plus libre. Quelquefois, je reste à la maison.
Est-ce que tu préfères la campagne, la ville ou la plage? Pourquoi?	Je préfère la plage parce que j’aime nager et bronzer. Je préfère la campagne / la ville parce que j’aime visiter les monuments et j’adore aussi faire du shopping.
Quelle est ta destination préférée?	Ma destination préférée, c'est ... parce qu’il y a beaucoup à faire / la plage est magnifique / j’adore être en plein air.
Quelles sont les choses importantes pour toi en vacances?	Pour moi, le plus important, c' est le climat / la culture / la gastronomie. Je préfère aller en vacances en été parce que j’adore le soleil et la plage / en hiver parce que j’aime aller à la montagne faire du ski.
Où est-ce que tu préfères loger?	Je préfère loger dans un hôtel / un camping ... parce que c’est plus confortable. L’hôtel est plus commode que le camping.
Comment est-ce que tu préfères voyager?	Je préfère voyager en (avion, train, voiture … C’est mieux de voyager en ... parce que c’est moins cher / plus commode etc. C’est plus intéressant de voyager en train parce qu’on peut regarder le paysage.

Les Vacances

L’année dernière (au passé).

Comment tu as passé tes vacances l’année dernière / l’été dernier? Où tu es allé(e) en vacances l’année dernière?	L’année dernière / l’été dernier, j’ai passé mes vacances en France (au Portugal /aux Etats-Unis) à Paris. L’année dernière, je suis allé(e) en (au/aux) ...
Avec qui tu y es allé(e)?	Je suis allé(e) en vacances avec mes parents, mon frère et ma soeur.
Combien de temps tu y es resté(e)? Combien de temps tu y as passé?	J’y suis resté(e) une semaine / quinze jours. J’y ai passé ...
Où tu as logé?	J'ai logé dans un hôtel / un chalet / une villa / un camping / une ferme, etc.
Qu’est-ce que tu as fait ?	Pendant la journée / L’après-midi / Le soir Je suis allé(e) / Nous sommes allés à la plage tous les jours. J’ai loué / Nous avons loué une voiture / un pédalo / des vélos. J’ai / Nous avons beaucoup mangé , bu, dansé, bronzé. Je suis sorti(e) / Nous sommes sortis en boîte. J’ai acheté des souvenirs pour mes amis / mes grands-parents. Un jour, nous avons fait une excursion à.....  J’ai / Nous avons visité ... J’ai appris à faire de la planche à voile / du surf. Je me suis bien amusé(e). C’était super! J’ai aimé la nourriture et les gens étaient sympas.

Comment tu as voyagé?	J’ai / Nous avons voyagé en avion / en bateau / en voiture. Je suis allé(e) à l’aéroport de ... en voiture. Nous avons pris l’avion et puis nous avons pris un car pour aller à l’hôtel. Le voyage a duré .... heures. J’étais très fatigué(e).
Est-ce que tu as déjà visité la France?	Oui, j’ai visité La France en (année)..... Je suis allé(e) à ... J’ai beaucoup aimé. Je voudrais retourner en France. Je voudrais visiter ... Non, je n’ai jamais visité la France, mais j’aimerais y aller.

Révisons les verbes

Mes vacances à Nice

Tiré de http://www.sunderlandschools.org/mfl-sunderland

Anniversaire surprise!

On va faire la fête?

Quand est-ce qu'on fait la fête?

On fait la fête pour son anniversaire, pour Noël, pour Pâques, pendant le Carnaval, à la fin de l'école.

Qu'est-ce qu'on fait dans une fête?

On invite les copains, les cousins, la tante, l'oncle, / on danse, on écoute de la musique, on fait des jeux, on mange des gâteaux, on fait des cadeaux, on s'amuse.

C'est quand ton anniversaire?

Mon anniversaire, c'est le …..........................

Qu'est-ce que tu fais pour ton anniversaire?

J'organise une fête chez moi, à la pizzeria, dans mon jardin.

Comment est-ce que tu invites tes copains?

J'écris une invitation, / j'envoie une invitation par email / par SMS / je téléphone à mes copains.

Lexique: copie les mots concernant la fête à la page 35.

Grammaire:

Dans une fête, quand on arrive...

il y a des boissons

Il y a des gâteaux

et à la fin ….

il n'y a plus de boissons

Il n'y a plus de gâteaux

ATTENTION: UN – UNE - DES diventano DE – D' nelle frasi negative.

Pour écrire une lettre d'invitation clique ici

La Tour Eiffel

Bellissimo lavoro realizzato da Gioia. Non sembra vera? 

Pubblicherò qui tutti i lavori che vorrete fare.

Volete costruire anche voi la vostra Tour Eiffel? 
Seguite le istruzioni indicate qui.

Le Sacré Coeur, la Tour Eiffel et ..... la patisserie française. 
C'est facile à faire! 

Vuoi scaricare le schede per costruire la città? Clicca qui

Astérix et Obélix

Astérix est un soldat intelligent. C’est le héros de l’histoire.

Il est petit et rapide. 

Son pays est La Gaule (ancien nom de la France) et sa nationalité est gauloise.

Il habite dans un petit village gaulois, cinquante ans avant Jésus-Christ.

Obélix est l’ami d’Astérix. Il est très fort. Il a des super-pouvoirs magiques. Il est grand et gros. 

Idéfix est le chien d’Astérix. Il est mignon.

1. Complète les phrases.   

a. Astérix est ... (complète avec les 3 adjectifs).

b. Son pays est ...

c. Son ami s’appelle ...

d. Il est ... ( complète avec les 3 adjectifs).

2. Réponds aux questions par des phrases complètes.

1- Comment il s'appelle?

2- Quelle est sa nationalité ?

3- Où il habite?

4- Comment il est? (3 adjectifs)

5- Et son ami ? (3 adjectifs)

6- Est-ce qu’il a un animal de compagnie?

                                           

Choisis la bonne réponse

1- Astérix est

 a) – petit, gros et courageux.

 b) – petit, mince et courageux.

 c) – petit, barbu et courageux.

 2- Astérix a  
                                                       

 a)- une longue barbe blanche.

 b) – de longs cheveux blancs.

 c)- de grosses moustaches blondes.

 

3- Obélix est

a)- grand, gros et sensible.

b) – grand, blond et sensible.

c) – grand, gros et bavard.

 

 4- Obélix a

a) – de courts cheveux roux.

b) – de longs cheveux blonds.

c) – de longs cheveux roux.

 

 5- Idéfix est

 

a) – petit et blanc

b)- petit et noir

c) – grand et blanc

 

Pourquoi étudier le français?

Les élèves de 2^ E décrivent leur chambre

BIENVENUE A EDULAND

Voilà une activité sympa sur la MAISON:
CLIQUE ICI POUR JOUER

La Tour Eiffel

  Mais oui, je suis une girafe,
M'a raconté la Tour Eiffel

              

Fonetica: La Liaison

"Come stai? Come sta?" , unità 1, lezione 2

Salutare in francese, unità 1, lezione 1

Le Passé composé

Completa con l'ausiliare adatto. avoir o ệtre 

1. La semaine dernière ils ne ….................. pas venus au cinéma.
2. Tu ….......... joué sur ton ordinateur hier soir?
3. Elles …................ vu l'émission de télé-réalité.
4. Mes parents et moi, nous …............... restés à la maison.
5. Ce matin Antoine …............. parti en vacances.
6. Hier j' …................... mangé dans un restaurant.

Cerchia la risposta esatta

1. Thomas a fait / pris une bonne note.
2. Robert a eu / été champion de football.
3. Tu as lu / vu Isabelle hier soir?
4. Ils ont voulu / vu aller à la mer.
5. Vous avez pris / compris la voiture?

Completa con é , ez, er.

1. Vous av........ regard.... .... la t.. ....l.... ...?
2. Il est all.... ..... au marché pour achet....... des l... ......gumes.
3. Vous voul........ particip......... au concours?
4. Je préfère surf........ sur Internet.

Traduci le forme verbali (attenzione all'accordo!)

io sono stato = ….........   J'AI ÉTÉ................ …................... (être)

egli ha fatto = …...........  IL A FAIT............... …...................(faire)

io ho viaggiato = …....    .............................  (voyager)

lei ha cantato = ….......   ..................(chanter)

noi abbiamo visitato =    ............(visiter)

noi abbiamo potuto = … ......................(pouvoir)

voi avete visto = ….....    ...................  (voir)

noi abbiamo dovuto =      ................(devoir)

essi hanno voluto = …  ................(vouloir)

io ho letto = …...................................................(lire)

lei ha scritto = …........ ................(écrire)

voi avete detto = …...... ......................(dire).

tu hai preso = ….......... ..................... (prendre)

ho messo = …........................................ …....(mettre)

essi sono venuti = …    ................. (venir)

noi siamo andate = …   .....(aller)

voi siete saliti = ….....    .............(monter)

tu sei uscito = ….......    ............................(sortir)

lei è partita = …....... .   ................ (partir)

L'ordine cronologico.

1)... hier matin …2...... hier soir …3.... ce matin . ….4... cet après-midi – 5.. demain – 

Quel sport ils pratiquent?

Une fiche pour parler des loisirs 

Il y a .... / Il n'y a pas de (d') ........

Forme  affirmative -> il y a                  Forme  négative -> il n'y a pas de/d'       

Chez moi,                                                             Chez moi,

               il y a un jardin.                                                     il n'y a pas de jardin.

               il y a une terrasse.                                               il n'y a pas de terrasse.

Sur mon bureau,                                                 Sur mon bureau,

               il y a quatre livres.                                               il n'y a pas de livres.

               il y a deux cahiers.                                               il n'y a pas de cahiers.

Dans le jardin,                                                    Dans le jardin,

               il y a des arbres.                                                   il n'y a pas d'arbres.

               il y a des fleurs.                                                     il n'y a pas de fleurs.

Regarde la photo puis réponds aux questions.
Il y a ........ /  Il n'y a pas de .... 

L'Impératif

Des exercices pour réviser l'impératif
La formation de l'impératif avec Dynamots
Ecoute les verbes à l'impératif
Complète avec le verbe

L'Epiphanie en France

L'Epiphanie est la fête chrétienne célébrant l’arrivée des Rois mages.

En France le 6 janvier ce n'est pas un jour férié.  

Le dessert traditionnel de l'Epiphanie est la galette des rois.

La galette est une pâte feuilletée garnie de frangipane (un mélange de pâte d’amande, de sucre et d’œufs).

Elle contient une fève, petit objet de porcelaine ou de plastique, remplaçant le haricot du même nom. 

La personne qui découvre la fève devient le roi ou la reine et coiffe une couronne en carton.

Bonne Année