Apprendre les pays et les nationalités en jouant

Les nationalités (1) (VIDEO)

Les nationalités (2) (JEU)

Les pays et les nationalités (3)

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Nomi maschili e femminili

Il tempo imperfetto

Per scoprire come si costruisce l'imperfetto in francese CLICCA QUI

Per formare l'imperfetto prendo la radice della prima persona plurale del presente e aggiungo le desinenze dell'imperfetto

- AIS

- AIS

- AIT

- IONS

- IEZ

- AIENT

esempio: FAIRE: nous FAISONS
Imperfetto:

Je    FAIS-AIS          

tu     FAIS-AIS        

il      FAIS-AIT 

nous FAIS-IONS   

vous FAIS-IEZ     

ils    FAIS-AIENT

esempio: FINIR : nous FINISSONS
Imperfetto:

Je     FINISS-AIS          

 tu    FINISS-AIS                

il      FINISS-AIT

nous  FINISS-IONS    

vous  FINISS-IEZ            

ils      FINISS-AIENT

ALCUNE ESPRESSIONI CHE INTRODUCONO L'IMPERFETTO:
QUAND, HABITUELLEMENT, D'HABITUDE, TOUS LES JOURS .... 

CLICCA QUI: IMPARIAMO L'ALFABETO FRANCESE

L'ALPHABET

Mon précieux

Soprano, Mon précieux (chanson)

1. Indiquez les actions que fait le chanteur pendant sa journée.

- Il se réveille et il a déjà son téléphone dans les mains.

- Il se lève et il va aux toilettes (au petit coin).

- Il prend son petit déjeuner et il partage sa photo avec ses amis sur Instagram.

- Il va au travail (boulot) en voiture.

- Au travail il regarde toujours son téléphone.

- Le soir il prend le dîner avec sa famille.  

Complétez la phrase.

Je n’ai plus besoin de ....... montre depuis que j’ai mon téléphone.

Continuez :

Je n’ai plus besoin ...

- de dictionnaire / d’appareil photo / d’agenda / de plan de la ville / d’ordinateur / de stylo / de feuille de papier

- d’aller voir la famille / d’aller au concert / de voir les amis / de faire les magasins / d’envoyer une lettre / de regarder la télé / d’acheter des CD /

Dans le clip de « Mon Précieux », un téléphone géant prend une taille humaine et accompagne Soprano et sa famille dans leur vie, comme un véritable compagnon. Ils sont inséparables.

Du réveil au dîner, le téléphone est toujours là, remplaçant même certaines activités : « Pourquoi aller en concert, tu m'as tout mis sur Youtube »

Cette chanson nous invite à réfléchir sur nos rapports avec les réseaux sociaux.

SE PRÉSENTER

TU

VOUS  (= Lei, forma di cortesia)

QUELLE EST TA NATIONALITÉ? JE SUIS ITALIEN(NE) / CHINOIS(E) / FRANÇAIS(E) / BANGLADAIS(E) / SÉNÉGALAIS(E) QUEL EST TON PAYS ? MON PAYS EST L’ITALIE / LA CHINE / LA FRANCE / LE BANGLADESH / LE SÉNÉGAL TU VIENS D’OÙ ? JE VIENS DE VENISE  / DE PARIS / DE DACCA COMMENT TU T’APPELLES ? JE M’APPELLE ....... TU AS QUEL ÂGE ? J’AI 14 / 15 ANS. QU’EST-CE QUE TU FAIS DANS LA VIE ? JE SUIS ÉTUDIANT(E) / LYCÉEN(NE) /

QUELLE EST VOTRE NATIONALITÉ? JE SUIS ITALIEN(NE) / CHINOIS(E) / FRANÇAIS(E) / BANGLADAIS(E) / SÉNÉGALAIS(E) QUEL EST VOTRE PAYS ? MON PAYS EST L’ITALIE / LA CHINE / LA FRANCE / LE BANGLADESH / LE SÉNÉGAL VOUS VENEZ D’OÙ ? JE VIENS DE VENISE  / DE PARIS / DE DACCA COMMENT VOUS VOUS APPELEZ ? JE M’APPELLE ........ VOUS AVEZ QUEL ÂGE ? J’AI 14 / 15 ANS. QU’EST-CE QUE VOUS FAITES DANS LA VIE ? JE SUIS ÉTUDIANT(E) / LYCÉEN(NE) /

PER RIPASSARE L'ACCORDO DEL PARTICIPIO PASSATO: CLICCA QUI

Le 2 octobre 2018.

    Correzione del compito di francese del 29/09/2018

1. AVOIR

1. Marc a deux livres.

2. Nous avons un prof sympa.

3. Marlène et Camille ont deux heures de français.

4. Tu as cours samedi matin.

5. J’ai une surprise ...

6. Vous avez le mercredi libre.

2. ÊTRE

1. La rentrée est le 4 septembre.

2. Nous sommes les élèves ...

3. Ils sont professeurs.

4. Vous êtes en retard.

5. Je suis en seconde.

6. Tu es encore en vacances ?

3. ONT oppure SONT ?

Ils ont = loro hanno         Ils sont = loro sono

1. Stéphanie et Louis sont des élèves ...

2. Les professeurs ont des classes de 30 élèves.

3. Les crayons sont dans la trousse.

4. Ils ont 7 livres.

5. Juin et septembre ont 30 jours.

6. Juillet et août sont des mois ...

4. Articoli determinativi : Attenzione !

Le dimanche (la domenica) – le tableau (la lavagna)

5. Articoli indeterminativi

Un (Sing. M)	Une (Sing. F)	Des (plurale F/M)
absent verbe stylo accent mail crayon	calculatrice année classe	vacances pronoms trousses

6. Forma delle frasi

1. Nous avons un prof super.

2. Elles ont des matières difficiles.

3. Tu es une élève du lycée ?

4. Je suis un élève bilingue.

5. Vous êtes des élèves de seconde ?

6. Il a un exercice de maths.

7. Scrivi i numeri

Trente-neuf (39); treize (13); trente-cinq (35); huit (8); zéro (0);

Vingt-deux (22) ; dix-sept (17) ; vingt et un (21).

8. Les mois et les saisons

Le printemps : mars, avril, mai	L’été juin, juillet, août
L’automne : septembre, octobre, novembre	L’hiver : décembre, janvier, février